政策学部での学びを紹介〜分権社会の地方自治を学ぶ〜

学生スタッフ

みなさん、こんにちは！
政策学部政策学科１回生の住吉祐紀です！「スミ」って呼んでくださーい！３月になり、春休みも中盤。バイト
ばっかりで遊んでいない日々です。今は資格の勉強をちょっとしています。

僕はパソコンやiPhoneやiPadを使うことが趣味で、MOS検という大学生なら絶対に使っているWordやExcel
やPowerPointをちゃんと使えるかという資格の勉強をしています。今はWordを勉強しています！

こんな僕ですが、４月からクラスサポーターになることが決まりました！
基礎演習のあるクラスを１年間サポートしていきます！また別のブログでクラスサポーターのご紹介があると思
うのでチェックしてください！

さて新入生のみなさん！合格おめでとうございます！
４月からの龍谷大学政策学部での学びを楽しみにしていると思います！４月１日から一緒に「チーム政策」を盛
り上げていきましょう！２期生がどんな学生達なのか楽しみにしてます！
そんな新入生のために今回は前期にほぼ全員が履修する「学ぶシリーズ」の１つである「分権社会の地方自治
を学ぶ」についてご紹介します。

みなさんは地方自治と聞くとどんなイメージがありますか？僕は大学に入る前は「市町村がつまらないことをし
ているもの。」と思っていました。あまりいい印象はなかったです。

しかし、この科目を受講して地方自治に対する考え方がかなり変わりました！まずは日本の地方自治の歴史を
振り返ってみましょう。中央集権型と言われてきた日本の政治形態。２１世紀に入り、急速に地方分権が進みま
した。日本の国の姿を地域社会から変えて行く地方分権はわたしたちにとってどのような意味を持つか。地域社
会で起きている事例を通じて、地方自治について基本的なことを学ぶ科目です。講義方法は大講義室で、大学
独特の雰囲気で行います。

では担当する教授を紹介します！
富野暉一郎先生です！
富野先生はとても偉大な先生です！

富野先生です！


富野先生は京都大学理学部宇宙物理学科を卒業しています。
まず大学名にびっくりするのですがさらに宇宙物理？となりませんか？
そうなんです。先生は理系の出身です。

なぜそんな人が文系の科目の研究をしていらっしゃるのかというと、偶然に米軍住宅問題が地元で起きてしまい、
市民として反対運動に関わったことから神奈川県の逗子市長になってしまい、否応無く地方自治の現場で市民自
治を実践することになってしまい、その結果地方自治の研究者になるという道を歩んでこられました。
実際の元市長の講義が受けることができるすごく充実した講義となっています！
富野先生については政策学部のホームページにも紹介があります！
ぜひ、ご覧ください！http://www.policy.ryukoku.ac.jp/staff/tomino.html

今回、富野先生に直撃取材！
新入生のためにお話をお伺いましました！
この講義の方法やポイントを教えてください！

「通常の講義は

①一週間分の地方自治に関連する新聞記事の切り抜きをコピーした
『今週の地方自治』を使う,生きた地方自治の解説
②前回の講義についての疑問や意見に答える回答タイム
③レジュメに沿った講義
④その日の講義に関する質問や意見等を全員が「質問意見票」に記入する振り返りの時間

で構成されます。
また２～３回程度、講義の進捗に合わせて映像資料により、地方自治の課題をリアルに理解する場を持ちます。」

大学の講義は９０分です！
意見質問表をしっかり書いて提出してから退出しましょう！
次に新入生のみなさんへこの講義で学んでほしいことやこの講義の取り組み方についてコメントをいただきました！

「地方自治は国際政治や国の政治・行政に比べてマイナーな感じがすると思いますが、どうしてどうしてなかなか
面白いし、私たちの手の中にある政治や行政である大事なものであることをぜひとも知ってほしいと思っています。
また私たちが社会に参加して社会を元気にしていく手掛かりや方法についても学んでほしいと思っています。」

まずは話を聞いて興味を持つことが大切です。興味を持てば学びが広がります！では実際に受けた学生の声を
聞いてみました！

「おやじギャグ最高！」
「チャーミングな先生！」など意外な富野先生（笑）
「市長の経験がある先生のお話を聞けるから充実した講義だった」
「地方自治に対するイメージが変わった」

など好評な授業です！
最後に富野先生から新入生のみなさんへメッセージをいただきました！

「私の講義は『私語厳禁』というルールを厳しく運用していますので、毎年私語をしたために教室から退出してもらう
受講者が何人か出てきます。（ルールの意味については講義で説明します ）講義は勝負で、そして講義の内容は
世界が違って見える豊かなものに、というのがこの講義のモットーです。・・・・・・・・なーんて言っていますが、結構
講義ではおやじギャグで皆さんにクイズを出すなどテンションが高いばかりではありませんのでご安心を。」

富野先生！
取材に応じていただきありがとうございました！

新入生のみなさんは、しっかり講義を聴いて政策学に興味を持ち、
大学４年間の架け橋となるように頑張ってください！

以上「分権社会の地方自治を学ぶ」の授業紹介でした！

政策学部での学びを紹介～持続可能性と共生を学ぶ～

学生スタッフ

はじめまして。
政策学部１回生の藤野里咲です(^o^)“りさりさ”とでもお呼びください(^^)春休み、遊び呆けてます…
勉強もしないとね(´・ω・｀)

今回からは政策学部の「学ぶシリーズ」について書いていきたいと思います。まず第1段は 白石克孝
教授の「持続可能性と共生を学ぶ」についてです。

ちなみに共生は「ともいき」って読みます！また白石先生は政策学部の学部長をやっておられる方で
す。かっこいいです(*^//^*)

白石先生のプロフィールはこちらhttp://www.policy.ryukoku.ac.jp/staff/shiraishi.html

こちらが白石先生です


この講義では、持続可能な社会とはどういうことか、持続可能な発展とはどういうことか、私たちにとっ
ての『幸せ』とは？など、さまざまなテーマについて、具体的な事例に触れながら学びました。

「持続可能性」は環境、経済、社会など、あらゆるものにかかわっています。たとえば環境についてい
うと、今話題の「エコ」は私たちが生きている環境を持続可能にするためにおこなっているといえます。
講義では、ドイツのエコシティやトランジットモール（歩行者天国）などを事例に、持続可能な環境・ま
ちづくりについて学びました。

「持続可能性」。むずかしい言葉ですよね。私も初めの頃は正直、さっぱりわかってませんでした(笑)
でもこの講義を半年間受けて、私たちがこの地球・社会で生きていくうえで、今、考えなければならな
い重要なテーマであるということがわかりました。

みなさんも、この講義を受けることで新しい考えや発想に出会えるのではないでしょうか。

とまあ、固い話になってしまいましたが、少しでも興味をもっていただけたでしょうか(＾＾;)？読みにくい
文章で申し訳ないです(´・ω・｀)

白石先生、こんな感じで大丈夫ですかね？笑

さて！以上、「持続可能性と共生を学ぶ」についてりさりさがお送りしました～(^o^)
次回もお楽しみにねっ

『コミュニケーション・ワークショップ演習』がもうすぐ始まります♪♪

村田 和代

政策学部では、この一年間で、正課の授業や課外活動においてさまざまな新しい取り組みを行ってきました。たとえば、基礎演習では、学びの基礎を身につけ、グループワークを通して社会問題に取り組みました。そして、一年間のまとめとして討論会も行われました。Ryusei-Gapでは、実際に地域に出たり、地域の人々との交流を通して座学とはまた違った学びが体験できたことでしょう。

来年度も、さまざまな新しい取り組みが待っています。その１つが4月から始まる「コミュニケーション・ワークショップ演習」です。今日はこの授業についてご紹介します。

 「コミュニケーション・ワークショップ演習」では、グループでいろいろな意見を出しながらコンセンサス(合意)に到達するという体験を通して、地域公共人材に求められる他者と協力して課題の達成ができるコミュニケーション能力(話し合いの能力)を育成することを到達目標に置いています。基礎演習と同じように、先輩方が授業をサポートしてくれます。特に、コミュニケーション・ワークショップ演習では、先輩たちに研修を受けてもらい、教育補助員として、ファシリテーター役となって、みんなの話し合いを進めたりアドバイスしてもらったりします。

この授業の開発と実施については、「地域公共人材に必要な＜つなぎ・ひきだす＞コミュニケーション能力育成プログラムの開発・実施―チーム政策でつくる『コミュニケーション・ワークショップ演習』」というプロジェクトとして、2011年度から2012年度の龍谷GP事業に採択されました。この一年間、政策学部の龍谷GP委員会のメンバーを中心にこのプロジェクトを進めてきました。

学生のみなさんは、これまでの学びの中で、グループディスカッションやグループワークをたくさん経験されてきたことと思います。「なーんだ、またか・・」という声が聞こえてきそうですが、コミュニケーション・ワークショップ演習では、話し合いをするだけでなく、他の人が話し合いをしているところを観察してもらいます。どのようにしてコンセンサスに到達するか、どういったふるまいや発言で話し合いの流れがかわっていくか・・・といったようなことを考えながら観察するのです。そして観察したあとは、話し合いを実施したグループのメンバーとともに、話し合いをふりかえります。違う立場に立って、ものごとを見たとき、新たな視点が見つかります。相手の立場にたって考えられる態度を身につけましょう！

先日、二日間にわたって、教育補助員と担当教員の研修を実施しました。研修では、教育補助員のみなさんに学生役となってもらって、プロのファシリテーターさんを講師にお招きして、模擬授業を行いました。　研修が終わった後、参加いただいた教育補助員のみなさんから、「今まで学んだことのないことばかりで新鮮でした。」「社会に出ても役立つことばかりです。」「他の学部でもぜひ開講してほしいです」といった嬉しいことばをたくさんいただきました。

研修の模様です


 現代日本社会では、「話し合い」が以前よりずっと必要となってきました。地域行政は、従来の行政主導型から、地域課題の解決や地域公共政策の形成過程・実施・評価に，市民が積極的に参加するといった「参加・協働型」へと変わってきています。まちづくりをめぐる話し合いでは、立場も価値観も異なる多様なひとびとが関わります。どのようにすれば、立場や価値観を超えた「公平で」「参加者が主体性的に参加できる」話し合いができるのでしょうか。ぜひ、この授業を通して一緒に考えましょう。

 もう１つ・・・　コミュニケーション・ワークショップ演習の特徴として、政策学部におけるキャリア教育としても位置付けられているという点があげられます。この授業を通して、社会と自分とのつながりや、働くことの意義について考えてもらいます。そして、社会人としてのマナーも身につけましょう。

 ・・・あまりたくさん話すと楽しみ?!が減りそうなので、このへんにしておきますね。学生さんにとって、教育補助員のみなさんにとって、そして担当教員にとっても実り多い授業になりますように。。。

村の宝で日本一～馬路村のゆず～レポート

学生スタッフ

みなさん、初めまして(^^)

政策学部政策学科1回生の、大平なるみです!みなさん気軽に、「なる」って呼んでください♪　2月の頭に無事、テ
ストも終了し、今は春休み真っ只中ですo(^-^)o

ということで、私の所属していた基礎演習4組（奥野クラス）は、研修旅行へ行ってきました、in沖縄☆
（奥野先生のブログも是非読んでみてください。http://ryukokupolicyblog.net/category/seisaku）

現地では沖縄在住の大学生の方にガイドをしてもらいながら、沖縄の平和について考えてきました。大いに学び、大
いに楽しめた旅行となりました!!

さて、今回の本題は、昨年12月18日に行われた、政策学部開設記念イベント最終回、「村の宝で日本一～馬路村
のゆず～」についてです。

今回ご講演いただいた、東谷望史さんは、高知県東部にある馬路村の農業組合代表理事組合長をされています。
この馬路村は、村の面積の96％が森林に覆われており、高知市から車で行くと2時間かかるそうです。では、人口
約1000人の小さなこの村が、注目を集めるようになったのはなぜなんでしょうか。

元々の馬路村は村の面積の96％が森林の覆われていることから主産業は林業でした。ところが木材の輸入自由化
や住宅の変化などから村を支えた林業の立場は厳しくなっていきました。そんな中で東谷さんは、馬路村の特産物
であったユズを、新たな産業として注目したそうです。「ユズ」を単なる原料ではなく、加工品として立ち上げたこと、今
では当たり前となった通販事業を立ち上げたこと、そして馬路村のユズだけではなく、村そのものを「馬路村ブランド」
として売り出したこと、これらの長年の取り組みが村おこしの成功につながったとお話されていました。もちろん加工品
への理解を得ることなど、軌道に乗るまでの道は決して平坦ではなかったとのことでしたが。

現在、地方では過疎の問題が深刻化していますが、その中で東谷さんの活動は、この問題を解決するための大きなヒ
ントとなるのではないかと、講演を聞いて感じました。

東谷さんと的場先生とのトークセッションの様子です


講演の合間には、馬路村のユズを使ったドリンク、「ごっくん馬路村」を、参加された方々に配らせていただきました!私も飲
ませてもらったのですが、やっぱりおいしい(*^-^*)
また今回は抽選で数名の方に、東谷さんからポン酢しょうゆ「1000人の村」もプレゼントされました!!東谷さんにはお忙しい
中、ご講演いただき、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

今回で、政策学部・大学院政策学研究科開設記念「美味しいがまちを変える。　～食から政策を考えよう～」のイベントは終
了とはなりましたが、これまでの講演すべてが、私たちにとって貴重な経験となりました☆

これからも、政策学部は様々なイベントが開催されると思うので、私たち学生スタッフも、楽しみにしています♪
それでは、また会いましょー(^o^)　以上「なる」からでした☆★

私たちも当日はイベントスタッフとして参加しました

武漢と中国の食文化

北川 秀樹

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　中国湖北省の武漢に、5月に開催予定の流域環境ガバナンスの日中共同ワークショップに関する
打ち合わせのため、先週出張しました。武漢は長江の水運の要衝で、多くの湖を抱える都市であり、
孫文が清朝を打倒した辛亥革命の発祥地でもあります。また、当地にある武漢大学は全国の環境
法研究の中心地となっています。ワークショップの中国側主催者である湖北経済学院(学生総数3万
人)の呂忠梅学長は、2010年に京都で開催した中国環境法執行に関する日中国際シンポジウムに
招へい研究者であり、学者でありながら高級人民法院の裁判官も務めた異色の経歴を持っています。

　学院の最大の特色は、観光(旅行とレストラン)学部です。中国の第一級調理師を教授として迎え、酒、
料理、茶、もてなしの態度などを総合的、かつ優雅に教育しています。ここの学生は格調高い教育を受
け、卒業生は優雅さを兼ね備えているため、観光業界だけでなく一般会社からも引き合いが多いそうで
す。我々も学長の解説のもと、マオタイ酒をいただきながら巨匠の作った料理を賞味しました。五千年の
歴史に培われた、食文化を大切にする中国文化の神髄に触れ、その奥深さに感動しました。

　なお、日本の法学教育と学生の最近の学習態度、授業風景等について講演をしました。学生の携帯依
存症は中国でも大きな問題になっているようであり、これに触れたところ聞いていた3年の学生からは大き
な笑いが沸き起こりました。暖房のない極寒のなかでも真剣に聴講する学生の熱心さが印象に残りました。